1月29日(金)。5年3組の子どもたちは、算数の授業でひし形の面積を求める学習をしていました。これまでに学習した内容を使いながら、友だちと相談して面積を求める方法を考えていきました。その後、自分の考えをみんなの前で堂々と発表しました。