ここのところ、今年度の学校研究課題「主体的・対話的で深い学びのある授業づくり ~ICTを活用した授業の実践を通して~」について、校内研究授業を行っています。本日は、4年生の学級活動で行いました。内容としては、スマートフォンで起こりうる危険な場面を電子黒板で体験したり、危険が迫ったときの対応についてグループで話し合い、それを電子黒板で共有するというものでした。