６年生の理科の学習で、空気の成分の割合を気体検知管を使って調べる実験を行いました。

特殊な薬品が入ったガラス管に気体を入れて測定する物です。

ろうそくが燃えた後の空気についても測定し、ものが燃えると酸素が減り、二酸化炭素が増えることを視覚的に体感することができました。

初めて扱う器具のため、扱いに戸惑っていた児童もいましたが、全員が１回ずつ測定したので、操作のしかたを身に付けることができたようです。