算数の「三角形と四角形」の単元で、折り紙を使って直角を作り、それを教室の様々な角に当て「直角探し」をしました。子どもたちは、まだ「直角」という用語は習っていませんが、窓や床の隅、掲示物の隅などに折り紙の直角部分を合わせ、ぴったり合わさると「ぴったり！！」と言って喜んでいました。今後は、「直角」「長方形」「正方形」などの学習をしていきます。