２年生は、国語の教材「馬のおもちゃの作り方」について学習をしています。今日は、実際に馬のおもちゃを作りました。子どもたちは、説明文を読みながら工作をすることで、文章に書かれている順序を表す言葉や部品の長さ・個数等の数字の大切さ、写真・図の必要性に気付くことができました。この時間の中で馬の模様まではできませんでしたが、体の部分に足を付けて、馬が立ったときはみんなから歓声が上がりました。