２年生は、国語の教材「馬のおもちゃの作り方」について学習をしています。今日は、友達が書いたおもちゃの説明書を読み合い、「順序が分かりやすく書かれていること。」「絵が描かれていること。」「材料の長さが表示されていること。」「相手に呼び掛けている言葉を使っている。」など、友達が工夫していることを見付け、そのことを伝えました。子どもたちは、友達が自分の表現のよさに気付いてくれて、とてもうれしそうでした。その後、全員で友達が作成した「はねはねうさぎ」と「うさぎくん」の説明書を基に、実際にそのおもちゃを作って遊びました。