４年生は、「聞き取りメモのくふう」という教材を学習しています。今日は、学習計画表を見て、学習の流れを確かめました。そして、今までのメモを取った経験を思い出し、うまくいったことや失敗したときのことを振り返りました。子どもたちからは、「話すのが速いと書くのが間に合わない」、「話の中で何をメモすれば分からない」などの意見が聞かれました。これらの反省を生かし、この教材のめあてとして、子どもたちが大事なことを落とさずに聞き、メモをとることができるように指導していきます。

　　　　　　　　　　　　　　　★　学　習　の　様　子　★