6年生は算数の授業で、「分数の倍」について学習しています。本時は、基準量の分数倍にあたる大きさを求める学習でした。本時の内容は、苦手とする児童も多く、はじめに数直線で数量の関係を表してから、式を立て答えを求めます。一人一人の理解度を見取りながら、学習を進めました。