本日の６年生の算数の授業は、「陸上競技の記録について考えよう」という内容で、既習事項を活用して陸上競技の記録を考察し、問題を解決する学習でした。1964年の東京オリンピックと2016年のリオデジャネイロオリンピックの１００ｍの記録をもとにして、秒速や速さの違いなどをクラス全員で協力して、話し合ったり、教え合ったりしながら課題を解決する様子が見られました。間もなく開催される東京オリンピックの記録についても、いろいろと調べてみようとする意欲が高まる授業でした。