朝の活動の時間を活用し、基礎基本の学力の定着を目指した第2回漢字チャレンジテストを行いました。今回は、第1回のテスト問題と同じ問題に取り組みます。前回正解できなかった問題をよく復習し、第2回目のテストにチャレンジします。児童たちが努力して「のびた」ことを認め賞揚する指導に力を入れています。