6年生は国語の授業で「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。本時は、前時までに学習した筆者の説明文の書き方の工夫をいかし、絵巻物の3匹の応援蛙について自分で説明文を書く学習でした。一人一人が、応援蛙の表情や様子をしっかりと捉え、表現を工夫した説明文を書き発表することができました。