6年生は算数の授業で、順列の考え方について学習しています。落ちや重なりのないようにリレーの走る順番を考える問題をとおして、表や樹形図を用いた調べ方について考え、学習用端末を活用してお互いの考え方を比較したり説明し合ったりしました。