午前中は職員作業でした。そして、午後は授業研究会です。子どもたちのよりよい学びのため、そして、子どもたちの「分かった!」「できた!」の声がたくさん聞きたくて試行錯誤の話合いです。子どもたち一人一人の笑顔を思い浮かべると、元気がわいてきます。