算数では、小数のわり算の単元に入りました。

４年生と異なり、「わる数」が小数のときの計算方法を考えています。

 

グループで話し合い、どのようにすればよいのかを一生けん命考えていました。

　

　　

　　

 

児童は、言葉だけでなく、式や図、数直線も使いながら上手にかいており、

考える力が上がっていることを実感させられました。

 

最後にそれぞれのグループの意見から、よいところをぬき出し、

「なんとなくわかるけど説明が難しい」ことを「はっきりと言葉で説明できる」ようにしていきました。