6年生の算数の時間を紹介します。授業の最初(導入)には、この時間に何を学ぶのかを子どもたちに明確にするために、「めあて」を提示します。話し合いや前の時間の学習を振り返りながら提示ます。授業の最後(終末)には、この時間に何を学んだのかを子どもたち自身が振り返るように、「まとめ」を書きます。子どもから何が分かったのか発表したり、全員で考えたりします。

 

すてきなノートも見せてもらいました。黒板に書いてあることだけでなく、自分の考えを色ボールペンで記入している様子です。さすが6年生だなと感心しました。