6年生が社会でタブレットを活用していました。

「縄文時代と弥生時代をくらべて疑問を出そう」というめあてで授業をやっていました。

ペアとなり、タブレットにある付箋を活用し、縄文時代のことについては緑の色の付箋に、弥生時代のことについてはピンクの付箋に疑問を書いていくという作業をしていました。

子ども達もタブレットに大変慣れてきたようです。今後いろいろな授業が展開されるのでしょう。