以下の文章は、学習の振り返りを兼ねて児童が編集した内容です。

 

今回は振り子の実験をしました。

最初に振り子の重さを変えて実験しました。

結果は、１往復にかかる時間は変わりませんでした。

次に振り子の長さを変えて実験しました。

結果は、振り子の長さが短いほうが、１往復にかかる時間は短くなりました。

最後に振り子の勢いを変えて実験しました。

結果は、勢いを変えても、１往復にかかる時間は変わりませんでした。

 

重いほうが１往復にかかる時間が短くなると思っていたので、実験してびっくりしました。

今度はこれらを組み合わせて実験もしてみたいです。