発達段階や興味に応じて弁当作りにかかわりました。買い物を一緒にした児童、米をといだ児童、おにぎりを握った児童、おかずづくりをした児童一人一人思いのこもった弁当をおいしくいただきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

みんな楽しそうです。計画の段階からご協力をいただきました保護者の皆様ありがとうございました。