1年生に歯みがきの指導を行いました。

まずは自分の歯は何本あるのか、どんな形をしているのか、鏡で観察してみました。

  

歯みがきのポイントを押さえながら、正しい歯みがきの仕方を、給食後に使用している音楽に合わせて確認しました。

先日の染め出しの赤くなった部分も意識しながら、丁寧に歯みがきをすることができました。

ぜひこれからの歯みがきに生かしていってほしいです。