佐野市立吾妻小学校

国語の「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、聞き手・話し手・記録者に分かれてインタビューをする活動を行いました。

３つのグループに分かれて、記録者がロイロノートでインタビューを録音しながら記録しました。

一緒に過ごしてきたクラスメイトですが、インタビューとして改めて聞いてみると知らなかった姿も見えてきた様子でした。