5年生の理科の授業で、「ふりこのきまり」の実験を行いました。

3グループに分かれての実験です。

  

ふれはば、おもりの重さ、ふりこの長さの条件をそれぞれ変えて、ふりこが1往復する時間を求めます。

ふりこが10往復する時間を3回計測し、その平均から1往復する時間を求めます。

せっかくタブレットがあるので、スプレットシートで計算ができるようにしておき、データを入れると1往復の時間が求められるようにしました。

記録係の児童が手際よくデータを入力していきます。

 

データが増えてくると…何かに気付いた子もいました。

 

次の時間は、みんなのデータを集めてどのようなことが分かるのかまとめていきたいと思います。