佐野市立吾妻小学校

算数の「帯グラフと円グラフ」の学習で、子どもたちは図書室の貸し出し状況に着目して調べました。

今回は、タブレットのスプレットシートを使って、データを処理してグラフに表しました。

円グラフや帯グラフに集計したデータを表し、班ごとにデータの分析をして発表しました。

先日新しく導入された電子黒板に、各自のタブレットをキャストしてつなぎました。

元は同じデータでも、学年ごとや貸し出し分類ごとなど見方を変えるといろいろなものが見えてきます。

グラフにすることで、数のデータを視覚的にとらえることの良さに気付いた児童もいました。

このように、アナログとデジタルを織り交ぜながら学びを進めています。