学校再開して初めての授業で、理科のインゲンマメを使ったヨウ素液の実験を行いました。

コロナウイルス感染予防のために、グループ学習で実験を行うことができなかったのですが、代表児童に手伝ってもらい実験結果を観察しました。

この実験結果をふまえて分かったことを、話し合い活動でさらに深めることができました。