・５／２０（木）第２校時　２年生の算数で「くり下がりのあるひっ算」の学習をしました。くり下がりの方法を、ブロックを操作することによって、楽しく学習できました。最初は戸惑う児童もいましたが、ブロックの操作方法を友達が発表したり、先生と振り返ることによって、正しく学ぶことができました。まさに、「主体的、対話的な学習活動」なりました。その後、練習問題にも積極的に取り組むことができました。