6年生 算数
複合図形の面積を工夫して求める学習をしていました。それぞれ自分の考え方をロイロノートに提出し、提出された友達の考えを一人一人が端末で確認して、自分の求め方に生かしていました。
登録日: 2021年10月25日 /
更新日: 2021年10月25日
複合図形の面積を工夫して求める学習をしていました。それぞれ自分の考え方をロイロノートに提出し、提出された友達の考えを一人一人が端末で確認して、自分の求め方に生かしていました。