生活科の「ふゆをたのしもう」の単元で、「ゆきやこおりであそぼう」の活動を行っていました。夜のうちにトレイに水を張り、氷ができることを確かめて、水に葉などを浮かべて試していました。

  

国語の時間には、カタカナの学習で、教科書にあるカタカナの言葉を指でなぞる、指書きを行っていました。指の腹でしっかり行うことで、指先の刺激が脳に伝わり文字を覚えやすくなるそうです。