今回は、２部制で行いました。前半は、５月に予定されている研究授業に向けて、低学年部会・中学年部会・高学年部会に分かれて指導案検討を行いました。後半は、調査研修部・環境整備部・授業研究部に分かれて、昨年度からの各部の取り組みと本年度の計画について、共通理解及び検討を行いました。今後もより良い授業を目指して、研修を積み重ねていきたいと思います。