９月１４日（木）５・６校時、６年２組で理科の授業を公開してくださいました。「５種類の水よう液は、どうすれば区別することができるのだろうか。」という問題について、ホワイトボードを活用して問題の解決方法を探っていました。教師が洗剤などの実物を示し、実生活と関連させることで、子どもたちは、生活経験と結びついた予想を立てることができていました。