５－２の算数では、速さの比べ方を学習しました。

２人の短距離走の記録を、「１秒間あたりに何ｍ走ったか」「１ｍあたりに何秒かかったか」の２通りで比べました。

分かっている情報を数直線に表して、式を考えました。

数直線を活用すると、２つの数量関係が整理され演算決定の手がかりとなります。

この数直線を使いこなすことができれば、「速さ」はもちろん、「割合」など様々な問題を解決することができるようになります。

　

１－３の国語では、「じどう車しょうかいカード」を作りました。

ショベルカーやごみ収集車など、はたらく自動車の紹介文を書きました。

自動車の「しごと」と「つくり」について、「そのために」という言葉を使って説明する文章を書きました。

最後に、自動車のイラストを描いて、楽しく活動していました。