３年生は、体育でミニハードル走に取り組んでいました。ハードルの越え方のコツを学び、実際に何度も走って走り方を体に覚えこませていました。

  

１年生は、体育で体育館内のサーキットトレーニングを行っていました。走・歩・跳のリズミカルな動きや、腕の力やバランスなどいろいろな運動を次々とこなしながら、楽しんで体を動かしていました。

  

  

４年生は、理科で空気でっぽうの学習をしていました。日頃あまり体験しない道具なので、夢中で玉を飛ばして、空気でっぽうの仕組みを体験していました。

  

２年生の２教室では、音楽の授業と図工の授業でした。どの子も、真剣な顔でけん盤ハーモニカや作品作りに取り組んでいました。