５年生の理科では「流れる水のはたらき」の学習に入りました。流れる水にはどのようなはたらきがあるのかを知るために、自分たちで小さな川の模型をつくりました。そこに水を流して様子を観察しました。タブレットを使い流れていく水の様子を録画したり気付いたことを班の人たちと話し合ったりする姿がみられました。