７月になりました。階段掲示の６月用のカエルを魚に変えました。絵の具を使い、子どもたちが考えた色とりどりの模様の魚が泳いでいる感じが伝わってきます！

　国語の学習では、「私たちにできること」の実践をグループごとに話し合った後、タブレットを活用して、調べ学習を行っています。せっかく調べた資料や写真をグループで活用できるよう、ロイロノートの中でグループごとに資料を共有し、効果的に活用ができるようにしています。本日は、図工の風景画が完成した児童から、国語の実践のポスターを作成しました。すてきなポスターが完成し、実践に生かそうとする子どもたちの姿勢に感心させられました。