常盤っ子の皆さん、教科書と仲よくなっていますか。仲よくなるには、時間の積み重ねが大切です。毎日教科書を開いてみてくださいね。

それと、目を休める時間と、体ほぐしの時間もとっていますか。目を休めながら、柔軟体操（ストレッチ）をするなど、いいですね。

もっと簡単なのは、仰向けに寝転んで、天井を見上げ、思い切り手足を伸ばしてください。これ以上伸びないくらい伸ばしてみてください。目は、遠く（天井）を見るのですよ。すっきりしますよ！試してみてください。

では、ここから、今日の「教科書１５分間プロジェクト」です。

〈１年生〉・こくごの「下」の　きょうかしょの　９６ページから　９７ページにかかれている　しまうまを　かぞえてみまよう。

〈２年生〉・算数の「下」の教科書の　１００ページ「２年のふくしゅう」△３をやってみよう。

それと、きのうの答えは、「ああ。いちども。」「だれも　ぼくに　お手紙なんかくれたことがないんだ。毎日、ぼくの　ゆうびんうけは　空っぽさ。お手紙を　まっているのが　かなしいのは　そのためなのさ。」でした。

〈３年生〉・算数の「上」の教科書　P１３６～「ほじゅうのもんだい④⑤⑦」をやってみよう。

〈４年生〉・算数の「下」の教科書　P１２５～１２７をやってみよう。

〈５年生〉・算数の「上」の教科書　P１４２～１４６をやってみよう。

〈６年生〉・算数の教科書　P２０１△６，７，８の問題を解こう。

「教科書は　友達だ！！（「きょうかしょは　ともだちだ！！」）と、にっこり笑ってつぶやいたら、やってみましょう。