５年理科で流れる水のはたらきについて学習しています。校庭の土山に、川に見立てた溝を掘り、水を流します。曲がったところを水が流れる様子を観察しました。児童のアイデアで、岸が削れる様子を調べるのに両岸に棒を立てていました。この流れる水のはたらきの学習をこれまでの台風や気象の変化の学習と関連させ、洪水・土砂災害の学習につなげていきます。