６年理科の学習は、「ものの燃え方」の単元に入りました。

４月２１日（木）は、空き缶の中で割り箸を燃やして、燃え方を観察しました。

穴の数によって割り箸がよく燃えて灰になったり、炭ができたりしました。次の時間にどうして燃え方にちがいができたかを考える予定です。

海浜学習が取りやめになったため、初めて木に火をつけた児童が多く、うちわであおぐと火が強くなることにも驚いていました。