５年生の算数では、直方体や立方体の体積の求め方の学習をしています。

今日は、複雑な図形(複合図形)の体積をどうやって求めるかを考えました。

まず、個別に一人一人が考えをまとめ、班ごとにそれぞれの考え方を共有しました。

それから、班の代表が板書して、自分たちの考え方を発表し合いました。

　

今までに学習した直方体や立方体に変形することで体積の公式を使って求められることが分かりました。