国語「うみのかくれんぼ」の学習のまとめとして、様々な生き物のかくれんぼの仕方（擬態等）を本で調べ、友達と伝え合いました。

　　　

今回初めて発表にロイロノートを使ってみたのですが、１年生の子どもたちは、ちょっとお姉さん・お兄さんになったようで、うれしかったようです。テキストを使って生き物の名前を書いたり、自分で撮った写真を見せて、友達にかくれんぼした生き物を探してもらったりするのを楽しんでいました。

また、今回の単元で、本の中に書かれた文章を、大事な言葉を押さえながら読むという学習を初めて行いました。今回の学習を、今後の学習の基礎として、子どもたちに活用していってほしいなと思います。