「お手紙」の学習では、かえるくん、がまがえるくん、かたつむりくん、ナレーターの役に分かれて音読劇をやりました。

発表会の日まで、グループに分かれて一生懸命練習に励みました。

「もっと速めに読んだ方がいいね。」「手紙を渡すふりをしよう。」などと、グループのみんなと意見を出し合っていました。

音読劇の発表会は、どのグループも大成功でした。