理科で「音のせいしつ」の学習がはじまりました。

音がでるときの様子などを学習しています。

子ども達は当たり前に聞こえている「音」について、どうしてだろうと考えています。

　

トライアングルを鳴らして、音がでている時の様子を見ています。

トライアングルがふるえていることと、音がでるときの関係を考えることができました。