3年生はかげと太陽の学習を行っています。今日は、屋上に写真のような記録用紙を作成し、記録用紙を1日中、日なたの場所（屋上）に置きました。設置するときに、方位磁針を使って、記録用紙の方位を合わせました。子どもたちは、午前１０時、正午、午後２時の時刻に合わせて、ストローのかげとそのときの太陽の見える向きを記録しました。この観察結果から、子どもたちはかげの向きと太陽の位置との関係や太陽の動きに関する「きまり」を見つけ出していました。