2年生は算数の授業で、「1000より大きい数をしらべよう」の単元の学習を生かして、身の回りから数が使われている場面を探し、ものの大きさを表すものと表していないものがあることを調べました。身の回りで数字が使われているものを探し出して学習用端末で撮影し、発表の準備をしました。意欲的に活動に取り組む様子が見られました。