4年生は、「クラスみんな決めるには」の教材で話し合い活動について学習しています。今日は、話し合いにおける役にはどんな役があるのか、決められた時間内で話し合いを進めるためにはどのように進行を進めたらよいのかなどクラスで考えました。子どもたちには、この教材を学習する約２週間前から、自分たちが話し合う活動の議題について何にするのか考えておくようにと投げかけていました。次時は、教科書の話し合いの様子を例に気を付けることなどを考え、自分たちの議題についてクラスのみんなが納得できるような結論を目指していきたいと思います。