4年生は、「まちがえやすい漢字」を学習しています。今日は、同じ読み方をする漢字を文の中で意味を考えて使い分ける学習を行いました。子どもたちは、普段何気なく使っている言葉でも意味を説明するのは大変難しく、国語辞典を活用しながら授業を進めました。今後は、教科書の例以外の言葉を調べて問題にするなどして、語彙力をより高めていきたいと思います。