４年生は、伝統工芸の学習をしています。今日は、自分が紹介する伝統工芸をリーフレットにするために、組み立てや構成を考えました。「初め」には、話題として伝統工芸の紹介や歴史などを書き、「中」にはそのよさや魅力などを書き、「終わり」にはまとめとして自分の考えや読み手に対する呼び掛けなどを書きました。次時には作成した組み立てが読み手によく伝わるようなリーフレットの構成になっているかどうか、しっかり見直していきます。