理科の学習です。

タブレットでロボットを動かすプログラムを組み、実際にそのロボットが自分たちが意図した動きをするかどうか、の学習です。

　　　

「プログラムの入力　→　ロボットの動きの確認」を繰り返しました。試行錯誤の連続です。

　　　

最終的には・・・、

　

こんなに長く、複雑なプログラムを組めるようになりました。

 

この２年間で、プログラミングの力が大きく成長しましたね！