「下弦の月」が見られた今日の全校朝会。

　「今朝、下弦の月、見ました！」と数名の生徒が話してくれました。

　全校朝会の冒頭では、「下弦の月」の美しさを「生徒自身がまだ気づいていないよさ」と捉え、その「よさを生かす」ことが学校のビジョンであることにふれてみました。

　自分のよさを見つけ、そのよさをさらに伸ばす。そして、そのよさを社会の中で役立てることを考え、自分の未来を力強く切り拓いていくことを・・・。

　また、北星祭を通して生徒が成長した姿を、「旅立ち⇒試練⇒帰還」という基本的な流れである「神話の法則」を紹介しながら振り返ってみました。

　感動的な体験をしながら成長するためには、ときには「日常の世界から非日常の世界へ」という体験が必要であることも示してみました。

　さらに、北星祭においての成長を「１＋１⇒３以上」という「７つの習慣」の第６の習慣「シナジー（相乗効果）を創り出す」でつなぎ、その本質は「ちがいを尊重する」ことを伝えてみました。

　今日も盛りだくさんの全校朝会でした。