２年生の道徳の授業では、鳥取砂丘において観光客の心もとない落書きの問題に対処するため、条例で罰金５０万円としたことを題材に、規則の役割について考える授業が行われていました。さらに、罰金が高すぎるかどうかをディベート形式で考えさせていました。

　３年生の理科の授業では、斜面を下る物体にかかる重力の分力を作図で求める内容でした。斜面に平行な分力と斜面に垂直な分力をどのように作図したらよいのか考えていました。ベクトルを使った考え方のよさに早く気づいてほしいです。