3年生の理科の授業では、”外来種”や”絶滅危惧種”について学んでいました。

 生徒が調べたことを発表する中で、さまざまな質問が多く出され、そのことから自然環境と生物の多様性を守っていくことの大切さなど、さらに内容が深まっていく様子がよく分かりました。

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